對(duì)基礎(chǔ)研究的新認(rèn)識(shí)

立足上述時(shí)代特征思考基礎(chǔ)研究的時(shí)代內(nèi)涵，應(yīng)該關(guān)注以下?4?個(gè)方面的趨勢(shì)。①既要包容認(rèn)知的多樣性，又要確保核心要義的一致性。在發(fā)展進(jìn)程中，“純基礎(chǔ)研究”“純科學(xué)”“戰(zhàn)略性基礎(chǔ)研究”“應(yīng)用基礎(chǔ)研究”等多種概念不斷出現(xiàn)并相互交織，由此帶來(lái)對(duì)基礎(chǔ)研究認(rèn)識(shí)的多樣性，從不同側(cè)面強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)研究的重要性，也客觀(guān)存在不同概念偏重強(qiáng)調(diào)某一方面，易出現(xiàn)厚此薄彼的問(wèn)題。因此，基礎(chǔ)研究整體內(nèi)涵的核心要義有待明確和強(qiáng)化。②要重視基礎(chǔ)研究與應(yīng)用的關(guān)系。基礎(chǔ)研究已不僅僅是好奇心驅(qū)動(dòng)，應(yīng)用需求牽引也越來(lái)越明顯。③要關(guān)注基礎(chǔ)研究對(duì)技術(shù)和工程的實(shí)質(zhì)性支撐。以我國(guó)當(dāng)前面臨的“卡脖子”問(wèn)題為例，表面上主要表現(xiàn)為技術(shù)領(lǐng)域的困難，但實(shí)質(zhì)上這些困難往往歸結(jié)于技術(shù)瓶頸背后具體核心科學(xué)問(wèn)題的制約。因此，要解決“卡脖子”問(wèn)題，必須要突破核心科學(xué)問(wèn)題。④要注意融通創(chuàng)新的發(fā)展趨勢(shì)。基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、技術(shù)創(chuàng)新等的界限越來(lái)越模糊，近年來(lái)關(guān)于?ABC?原則（基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究的結(jié)合）和?SED?原則（科學(xué)、工程與設(shè)計(jì)的融合）的討論越來(lái)越多，非線(xiàn)性互動(dòng)、融通創(chuàng)新等理念也愈加得到重視。

基于上述趨勢(shì)，當(dāng)前應(yīng)該如何來(lái)深化對(duì)基礎(chǔ)研究的認(rèn)識(shí)呢？我們認(rèn)為，提出一個(gè)新的定義并取得共識(shí)不是一件容易的事，但從其核心功能出發(fā)，基礎(chǔ)研究可以認(rèn)為是：以提出和解決科學(xué)問(wèn)題為根本指向的研究活動(dòng)。進(jìn)而，這些活動(dòng)又可以根據(jù)科學(xué)問(wèn)題的屬性大致歸納為以下?4?種類(lèi)型。2018?年在巴黎召開(kāi)的“新時(shí)代科學(xué)基金發(fā)展戰(zhàn)略國(guó)際研討會(huì)”上，這一認(rèn)識(shí)得到參會(huì)的?16?個(gè)科學(xué)資助機(jī)構(gòu)的普遍認(rèn)同。

鼓勵(lì)探索，突出原創(chuàng)。指科學(xué)問(wèn)題源于科研人員的靈感和新思想，且具有鮮明的首創(chuàng)性特征，旨在通過(guò)自由探索產(chǎn)出從無(wú)到有的原創(chuàng)性成果，即“從0到1”。如：相對(duì)論促進(jìn)形成了科學(xué)的時(shí)空觀(guān)，對(duì)現(xiàn)代物理學(xué)發(fā)展和人類(lèi)文明進(jìn)步產(chǎn)生了巨大影響。

聚焦前沿，獨(dú)辟蹊徑。指科學(xué)問(wèn)題源于世界科技前沿的熱點(diǎn)、難點(diǎn)和新興領(lǐng)域，且具有鮮明的引領(lǐng)性或開(kāi)創(chuàng)性特征，旨在通過(guò)獨(dú)辟蹊徑取得開(kāi)拓性成果，引領(lǐng)或拓展科學(xué)前沿。如：藍(lán)光LED突破紅、綠LED的局限，使白光照明成為一個(gè)大的產(chǎn)業(yè)，大大提升了電能利用的效率。

需求牽引，突破瓶頸。指科學(xué)問(wèn)題源于國(guó)家重大需求和經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)，且具有鮮明的需求導(dǎo)向、問(wèn)題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向特征，旨在通過(guò)解決技術(shù)瓶頸背后的核心科學(xué)問(wèn)題，促使基礎(chǔ)研究成果走向應(yīng)用。如：青蒿素的研發(fā)就是需求導(dǎo)向，其突破拯救了許多人的生命。

共性導(dǎo)向，交叉融通。指科學(xué)問(wèn)題源于多學(xué)科領(lǐng)域交叉的共性難題，具有鮮明的學(xué)科交叉特征，旨在通過(guò)交叉研究產(chǎn)出重大科學(xué)突破，促進(jìn)分科知識(shí)融通發(fā)展為知識(shí)體系。如：未來(lái)人工智能的科學(xué)原理，需要各學(xué)科合作共同予以突破。

3 客觀(guān)分析我國(guó)基礎(chǔ)研究的發(fā)展現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題

新中國(guó)成立特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)基礎(chǔ)研究高速發(fā)展，建立了較為完整的研究體系，培育了一大批人才，尤其是近年來(lái)有重要突破的成果不斷涌現(xiàn)，國(guó)際影響力顯著提升，我國(guó)已經(jīng)成為基礎(chǔ)研究大國(guó)。但應(yīng)當(dāng)理性地看到，我國(guó)基礎(chǔ)研究在產(chǎn)出、投入、人才培養(yǎng)、學(xué)科布局等方面取得巨大成就的同時(shí)，與世界科技強(qiáng)國(guó)要求相比確實(shí)還存在不小差距。其中，評(píng)價(jià)機(jī)制、價(jià)值理念和科學(xué)文化方面的差距已成為首要制約因素。中國(guó)基礎(chǔ)研究發(fā)展正處在一個(gè)十分關(guān)鍵的歷史時(shí)期。《科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》等法律的修訂，將對(duì)解決這些問(wèn)題，推動(dòng)基礎(chǔ)研究發(fā)展起到十分重要的作用。