“一代不如一代了，要不了幾年這些小孩大部分都得和父輩一樣外出打工，而且更加辛苦。”這是在江西省貴溪市白田鄉(xiāng)當了八年老師的程志強談及農村留守兒童時，對中國經濟時報記者說得較多的一句話。
父母關愛缺失
“現(xiàn)在學校放學早，吃飯時候經常找不到人。”江西省弋陽縣農民陳蓮花今年６０多歲，上小學四年級的孫子余浩喜好打電子游戲而經常被她拖回家。
據(jù)了解，村子里大部分讀書的小孩爸媽都在浙江義烏、溫州等地打工，“從小孩出生開始，我就一直帶著他，只有過年的時候他爸媽才會在家住上半個月，現(xiàn)在他學壞了，越來越難管了。”陳蓮花對于孫子迷上電子游戲、不做作業(yè)和不愛呆在家里等習性很是埋怨。
此外，由于余浩上學的地方離家較遠，陳蓮花每天五點半就要起床為余浩穿衣、做早飯。“原先村里的學校被撤了，小孩子要早上六點多起床等公交車，必須七點趕到學校上早讀課。”當?shù)卮迕駥τ浾哒f。
當記者問及小孩為何留在家里而不到父母的工作地上學？在浙江省義烏市大陳鎮(zhèn)工作的余軍回答說：“我們每天都要工作十幾個小時，哪有時間照顧小孩？另外這邊的學費特別貴，光借讀費每年就得１０００多。”
生活成本使得很多家長把小孩留在農村，現(xiàn)在初中三年每學期學費分別是１４０元、１６０元和６２元，而浙江打工子弟學校每學期學費則高達八九百元。
江西省樂平市塔前鎮(zhèn)楊家小學的“留守孩子”把想對父母說的話寫在紙上。據(jù)了解，楊家小學共有108名“留守孩子”。這些孩子的父母常年在外打工，無法和子女共度“六一”國際兒童節(jié)。新華社發(fā)（石衛(wèi)明攝）
5月30日晚，一位被托管在江西省于都縣“點點托教中心”的“留守”小女孩與伙伴們玩捉迷藏游戲。“六一”兒童節(jié)即將來到，江西省于都縣的老師和社會人士組織了一系列活動，讓那些父母在外務工的“留守孩”通過集體活動度過一個快樂的節(jié)日，享受快樂童年。新華社記者張寧攝
“這些留守兒童從小就離開父母，缺乏必要的關懷，而老人基本上還要干很多農活，很少有時間去督促小孩子，”程志強介紹說。
當記者問及這些留守兒童有什么特點時，很多村民反映說，“不聽話，愛撒謊”、“沒有人管，學習比較差”、“沒有什么不同，只要能養(yǎng)活就可以了，也不指望有什么大的出息”。
上升空間不大
據(jù)程志強介紹，留守兒童在學校的比例高達９０％以上，“這些學生很多都厭學。”
對于這些情況，程志強更多的是感嘆，“一代不如一代，沒有幾個會讀書的。”為了說明這個問題，他特意向記者介紹了他２００３年任初三年級班主任時的情況，“那時我們班上有１０５個學生，考上市重點高中的占２０％，進私立高中的３０％，上中專的２０％，剩下３０％的還沒有拿到身份證都到外地打工了，即使這樣三年后能考上大學的也只有９個人。”
而記者聽到的孩子們的說法是，“現(xiàn)在上學沒有什么意思，老師不布置作業(yè)，很少考試。”一些老師也承認了這些情況，“既然國家要求素質教育，讓我們少補課，多給學生課余時間，這也樂得個輕松。”
據(jù)了解，程志強是上個世紀九十年代的大學生，當時５００多人的村里每年都會有四五個人考上大學，但是近幾年村里一直沒有人考上大學，很多人在初二就輟學了，能考上重點高中的就更少了。
在采訪過程中，記者發(fā)現(xiàn)留守兒童很多時間都花在了電子游戲上，每天放學的時候很多學生聚集在電子游戲廳，這些被城市淘汰下來的游戲機越來越多進入到了農村，“農村不像城里那樣管得嚴，幾乎沒有人來管這個事情，而且這些學生都比較有錢。”
成千上萬的留守兒童因為戶籍制度的限制而不得不留在農村。而他們的父母一批又一批地進城打工，每年帶回來的不僅僅是存款，更多的是一種認識——“讀書也沒有什么用，花五六萬錢不值得，現(xiàn)在大學生還到處找不到工作？”“我每個月掙得不比大學生少，早出去早受益”。
與此同時，那些相信“讀書改變命運”的家長在竭盡全力供小孩讀書時，時常會有村民好心地提醒他們，“現(xiàn)在還這么傻，花那么多錢還不一定會考上。”
在農村，“讀書無用論”對留守兒童的影響較大。據(jù)了解，留守兒童的父母親都在３５歲—４０歲，“這些夫婦外出打工都有十來年了，很多人家里也都有個十來萬的存款，但是越來越多的人對于讀書改變命運不屑一顧，因為很多小孩不愿讀書，父母就干脆讓其一起外出打工，尤其是初二年級的輟學率最高。”程志強說。
相對于農民工問題而言，“國家對留守兒童問題還沒有什么長遠的規(guī)劃管理，更多還處于社會呼吁層面，因為這個涉及國家諸多體制問題，如戶籍制度、城鄉(xiāng)二元化、社會保障等等”，業(yè)內人士如此說道。 ■本報記者 徐谷明
各地少年兒童喜迎“六一”節(jié)
近日，全國各地少年兒童以各種方式，喜迎自己的節(jié)日“六一”兒童節(jié)。
5月31日，兩名小學生在進行電腦繪畫。“六一”前夕，吉林省長春市寬城區(qū)天津路小學在學生中開展“電腦繪畫迎節(jié)日”活動，組織學生為自己的節(jié)日制作一幅電腦繪畫作品，借此培養(yǎng)學生動腦、動手能力以及審美情趣。新華社發(fā)
5月31日，拉薩市第一小學的學生表演藏族舞蹈。當天，西藏拉薩市第一小學舉行藝術節(jié)，學校組織豐富多彩的文藝活動，喜迎即將到來的“六一”國際兒童節(jié)。新華社發(fā)
5月31日，沈陽市和平區(qū)睿智學校的王寧晨（下中）在姐姐的幫助下學寫字。當日，主題為“情系小伙伴，手拉手紅領巾助殘”活動在沈陽市睿智學校正式啟動。睿智學校的98名殘疾兒童與沈陽市和平區(qū)少先隊員代表結成手拉手對子，結對小伙伴互贈友情卡和自制小禮物，共享“六一”兒童節(jié)的快樂。
5月31日，青海省西川監(jiān)獄的女干警正在給西寧市兒童褔利院收養(yǎng)的孤兒喂飯。“六一”兒童節(jié)前夕，青海省西川監(jiān)獄的干警們不僅為西寧市兒童褔利院的孩子們帶去了玩具、零食、衣服等物品，還在褔利院做起義工，打掃衛(wèi)生、照料孩子。
5月31日，浙江省杭州市大成實驗幼兒園的孩子們在表演京劇片段《貴妃醉酒》。 |
