為建設(shè)創(chuàng)新型國家作貢獻

黨的十六大以來，黨中央在準(zhǔn)確把握世界發(fā)展趨勢，深入分析我國發(fā)展階段特征的基礎(chǔ)上，提出了建設(shè)創(chuàng)新型國家的重大戰(zhàn)略思想。

20?世紀(jì)?80—90?年代，隨著世界各國政府逐漸認識到公民科學(xué)素質(zhì)的重要性，美國的“2061?計劃”、澳大利亞的“提高國民科技意識計劃”、印度的“學(xué)科學(xué)”科普教育計劃、英國的“公眾了解科學(xué)、工程和技術(shù)計劃”等紛紛出臺。在這樣的大背景下，1999?年?11月，中國科協(xié)向黨中央、國務(wù)院提出了在我國“實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃》，即?2049?計劃的建議”，得到了國務(wù)院的充分肯定。2003?年，由中國科協(xié)、中組部、中宣部等?14?個部門組成的領(lǐng)導(dǎo)小組正式啟動全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃制定工作。2006?年?1月9日，中共中央、國務(wù)院召開全國科學(xué)技術(shù)大會，部署建設(shè)創(chuàng)新型國家的發(fā)展戰(zhàn)略，提出了“實施全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃”“加強國家科普能力建設(shè)”等要求。

2006?年?2月，國務(wù)院頒布實施了具有重要歷史意義的我國第一個提高全民科學(xué)素質(zhì)的綱領(lǐng)性文件《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要（2006—2010—2020?年）》（以下簡稱《綱要》）。在同年召開的中國科協(xié)七大上，“為提高全民科學(xué)素質(zhì)服務(wù)”也明確寫入了《中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會章程》。《綱要》頒布后，國務(wù)院成立全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，中組部、中宣部、中國科協(xié)等?18?個部門為成員單位。

2008?年國務(wù)院正式行文，將全民科學(xué)素質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組相關(guān)工作交由中國科協(xié)承擔(dān)，這是科協(xié)系統(tǒng)承接的重要政府職能，中國科協(xié)的科普工作由此進入一個新的時期。隨后，成立了由中國科協(xié)牽頭，科技部、教育部、中宣部等?23?家部門組成的全民科學(xué)素質(zhì)綱要實施工作辦公室；目前，成員單位已經(jīng)擴充到?34?個。黨中央、國務(wù)院高度重視《綱要》實施工作，陳至立、劉延?xùn)|等領(lǐng)導(dǎo)同志每年都聽取《綱要》實施工作匯報。各地政府積極將公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)納入經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，納入重要議事日程加以推動。在各地各有關(guān)部門的共同努力下，以青少年、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動者、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員為重點，我國公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)不斷邁上新臺階。

以科普日為代表的群眾性科普活動盛況空前

自?2003?年開展首屆科普日活動，特別是《綱要》頒布實施以來，中國科協(xié)積極調(diào)動各方力量，緊緊圍繞能源、生態(tài)、健康、創(chuàng)新等主題，把握社會熱點和公眾需求，截至?2013?年各地累計舉辦的重點科普活動達?4?萬多次，參與公眾超過?7?億人次，這極大地激發(fā)了廣大科技工作者和社會公眾關(guān)注科普、參與科普的熱情。中央書記處的領(lǐng)導(dǎo)同志集體參加全國科普日北京主場活動，成為全國科普日活動最大的亮點。全國各地也都同期舉行科普日活動，各省市領(lǐng)導(dǎo)同志紛紛參加，在全國上下形成了很好的科普氛圍。2013?年?6?月，中國科協(xié)聯(lián)合中國載人航天工程辦公室、教育部共同主辦了“神舟十號”航天員太空授課活動，全國?8?萬所中學(xué)的?6?000?萬名師生參與，受到社會各界一致好評。

校內(nèi)外科技教育活動不斷融合、拓展、提升

2004?年?5月31日，胡錦濤同志到中國科技館視察工作，與來自全國各地的各族少年兒童一起歡度節(jié)日，并就青少年素質(zhì)培養(yǎng)及思想道德建設(shè)作了重要指示。2010?年?5?月31日，胡錦濤同志到中國科技館新館，同青少年兒童一起參加“體驗科學(xué)、快樂成長”活動。2012?年，中國科協(xié)、教育部、中科院等相關(guān)部門聯(lián)合開展青少年高校科學(xué)營試點活動，到?2013?年，共組織?1.7?萬名優(yōu)秀高中生赴?51?所全國重點高校參加活動，這極大地提升了青少年對科學(xué)的認知和從事科學(xué)研究的決心。2013?年，中國科協(xié)、教育部又啟動了中學(xué)生科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)計劃（簡稱“英才計劃”），2013—2014?年度在全國?15?個城市的?19?所重點高校實施，培養(yǎng)了?583?名優(yōu)秀中學(xué)生，有效地激發(fā)了青少年科學(xué)興趣，提高了創(chuàng)新創(chuàng)造能力。

科普服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)

為貫徹黨的十六屆五中全會精神，2006?年中國科協(xié)和財政部啟動實施“科普惠農(nóng)興村計劃”，僅?2006—2007?年就調(diào)動獎補資金?1.5?億元，表彰?310?個農(nóng)技協(xié)，帶動?100?萬戶會員致富。“科普惠農(nóng)興村計劃”得到農(nóng)村科普組織和農(nóng)民的廣泛好評，帶動各地方普遍加大表彰和支持力度，山西、江蘇、黑龍江、甘肅等地紛紛出臺有關(guān)政策文件或開展活動，為推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供了有力支撐。