中國(guó)發(fā)展門戶網(wǎng)訊 華盛頓時(shí)間4月7日，世界銀行集團(tuán)行長(zhǎng)金墉宣布了到2030年終結(jié)極度貧困的廣泛戰(zhàn)略。金墉指出，投資于人，特別是通過教育和衛(wèi)生投資于人是應(yīng)對(duì)貧困的有效策略之一。

金墉認(rèn)為，讓孩子有一個(gè)良好的開端，機(jī)會(huì)只有一次。兒童早期投資的回報(bào)要比晚投資大得多。營(yíng)養(yǎng)不良和疾病可能對(duì)心理和生理健康、學(xué)習(xí)成績(jī)和成年后的工資收入造成終身的影響。清潔飲水和衛(wèi)生設(shè)施，無(wú)論在家還是在學(xué)校，也會(huì)對(duì)未來(lái)的職業(yè)機(jī)會(huì)產(chǎn)生重大影響。這些措施幫助兒童防止感染導(dǎo)致發(fā)育障礙，確保女童在月經(jīng)開始后上學(xué)保持全勤。

對(duì)女童和婦女的投資尤為重要，因?yàn)樗齻儗?duì)改善極貧人口的福祉具有倍增效應(yīng)。通過教育賦權(quán)，母親會(huì)有更健康的孩子，而她們一旦有了錢，更有可能在下一代身上投資。

他指出，還必須在學(xué)校設(shè)立明確的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。目前在許多國(guó)家，青年人的文化程度令人愕然。在肯尼亞，在已完成6年學(xué)校教育的年輕人中有超過50％的人讀不出一個(gè)簡(jiǎn)單的句子。在莫桑比克，超過70％的小學(xué)畢業(yè)生沒掌握基本的計(jì)算技能。文化水平低對(duì)未來(lái)求職具有嚴(yán)重的影響。

采用新技術(shù)可以幫助轉(zhuǎn)變教育成果。例如，橋梁國(guó)際學(xué)院在肯尼亞和烏干達(dá)學(xué)生人數(shù)超過10萬(wàn)人的學(xué)校里采用軟件和平板電腦。在學(xué)校兩年后，學(xué)生的閱讀和數(shù)學(xué)平均成績(jī)已超過公立學(xué)校的同齡人。橋梁學(xué)院的學(xué)生平均成本僅為每月6美元。

最有效的方式之一是鼓勵(lì)對(duì)極貧人口的投資，通過改善衛(wèi)生和教育服務(wù)提供進(jìn)行問責(zé)。在坦桑尼亞的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，公共診所的醫(yī)生平均每天只花29分鐘給患者看病。在印度的另一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，公立小學(xué)教師的缺席率為25％，初級(jí)保健醫(yī)生的缺勤率為40％。政府可以幫助窮人進(jìn)行監(jiān)督，懲戒未盡到職責(zé)的服務(wù)提供者，并創(chuàng)建促進(jìn)公共部門員工改善績(jī)效的機(jī)制。采取這些措施會(huì)使人力資本投資獲得更大的回報(bào)。