中國(guó)網(wǎng)/中國(guó)發(fā)展門(mén)戶網(wǎng)訊 （記者王虔）今年的10月17日被設(shè)立為中國(guó)首個(gè)“扶貧日”。實(shí)施教育扶貧是中央明確的扶貧開(kāi)發(fā)十項(xiàng)工作的重點(diǎn)工作之一。在當(dāng)今中國(guó)，貧困地區(qū)的教育遇到的最大問(wèn)題是什么？中國(guó)在教育扶貧方面又取得了哪些成績(jī)？在主題為“扶貧開(kāi)發(fā)與全面小康”的首屆“10?17論壇”上，與會(huì)嘉賓就當(dāng)前的教育扶貧問(wèn)題坦誠(chéng)分享了觀點(diǎn)。

教育部副部長(zhǎng)魯昕在論壇上介紹了農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)餐改善計(jì)劃。教育部為14個(gè)特困片區(qū)680個(gè)縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生提供每天3元的營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)貼。目前每天有4000多萬(wàn)貧困地區(qū)的孩子吃上了營(yíng)養(yǎng)餐，實(shí)際每天的補(bǔ)助達(dá)到11元。

魯昕表示，監(jiān)測(cè)表明這項(xiàng)政策實(shí)施兩年以來(lái)，貧困地區(qū)的學(xué)生平均身高、體重、學(xué)習(xí)成績(jī)都有不同程度的提高。最重要的是，義務(wù)教育的鞏固率提高了。學(xué)生在學(xué)校吃到好的營(yíng)養(yǎng)餐，提高了義務(wù)教育的鞏固率，為他們讀高中、讀中等職業(yè)教育創(chuàng)造了條件。

然而，成績(jī)的背后還有些許不足。經(jīng)過(guò)對(duì)邊疆民族地區(qū)的基礎(chǔ)教育的大量考察和調(diào)研，國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心副主任韓俊指出，學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施，受到了邊疆民族地區(qū)人民的高度的評(píng)價(jià)。但是在實(shí)施的過(guò)程當(dāng)中，暴露出兩個(gè)突出的問(wèn)題：第一是范圍還比較窄，譬如學(xué)前班的兒童就無(wú)法享受到營(yíng)養(yǎng)餐；第二是補(bǔ)助的標(biāo)準(zhǔn)比較低。針對(duì)這種情況，他建議，擴(kuò)大學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃實(shí)施的覆蓋面，提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，確保能夠滿足學(xué)生營(yíng)養(yǎng)的需求，真正讓孩子們能夠吃得飽，吃得好。