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下載安裝Flash播放器科技革命是一個(gè)科技史學(xué)和科技哲學(xué)的概念，迄今沒有統(tǒng)一定義。在本文中，科技革命指科學(xué)革命和技術(shù)革命的統(tǒng)稱。在學(xué)科史層次上，科學(xué)革命是科學(xué)范式的轉(zhuǎn)變；在世界科技史層次上，科學(xué)革命指引發(fā)人類思想觀念的革命性變化的科學(xué)變遷。在技術(shù)史層次上，技術(shù)革命指技術(shù)范式的轉(zhuǎn)變；在世界科技史層次上，技術(shù)革命指引發(fā)人類生活和生產(chǎn)方式革命性變化的技術(shù)變遷。
科學(xué)和技術(shù)屬于不同的范疇，科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展具有不同的特征和規(guī)律。20世紀(jì)以來，科學(xué)與技術(shù)之間的關(guān)系復(fù)雜化和多樣化，在許多領(lǐng)域從新科學(xué)到新技術(shù)之間的時(shí)間差大大縮短，科學(xué)革命與技術(shù)革命之間存在一定的耦合關(guān)系。關(guān)于科學(xué)革命和技術(shù)革命的討論，既要關(guān)注它們的共性，也要關(guān)注它們的差異。
1. 科學(xué)革命的背景
大多數(shù)科學(xué)史家認(rèn)為，科學(xué)革命起始于1543年。當(dāng)年哥白尼出版了著作《天體運(yùn)行論》。過去500年先后發(fā)生了2次科學(xué)革命，其歷史背景有所不同。科學(xué)革命不是“突然”出現(xiàn)的，而是有其發(fā)生的社會(huì)條件、經(jīng)濟(jì)條件和科學(xué)土壤。
（1）第一次科學(xué)革命
第一次科學(xué)革命大約發(fā)生在16-17世紀(jì)。歐洲的文藝復(fù)興和宗教改革為其提供了社會(huì)背景，當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境和哲學(xué)氛圍有利于科學(xué)革命的發(fā)生。
首先，社會(huì)條件。文藝復(fù)興、宗教改革，解放了人們的思想，為近代科學(xué)的產(chǎn)生奠定了思想基礎(chǔ)。文藝復(fù)興倡導(dǎo)人文主義，鼓勵(lì)人們以科學(xué)的態(tài)度和全新的方法解釋自然現(xiàn)象。宗教改革給歐洲帶來了自由、寬容的新氣息，促進(jìn)歐洲政治、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步。
其次，經(jīng)濟(jì)條件。“如果說，在中世紀(jì)的黑暗之后，科學(xué)以意想不到的力量一下子重新興起，并且以神奇的速度發(fā)展起來，那么，我們要再次把這個(gè)奇跡歸功于生產(chǎn)。”14-15世紀(jì)，歐洲資本主義興起，他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上和政治上對(duì)自然科學(xué)有迫切需求。15-16世紀(jì)，西歐各國(guó)開始了遠(yuǎn)航探險(xiǎn)，他們的船隊(duì)出現(xiàn)在世界各處的海洋上，尋找著新的貿(mào)易路線和貿(mào)易伙伴，以發(fā)展歐洲的新經(jīng)濟(jì)。
其三，科學(xué)土壤。它主要包括科學(xué)方法、科學(xué)組織和科學(xué)積累。羅吉爾?培根主張以實(shí)驗(yàn)代替書本和權(quán)威，認(rèn)為邏輯論證和權(quán)威的話都不能保證知識(shí)的確定性。他還很重視數(shù)學(xué)教育，認(rèn)為“數(shù)學(xué)是一切其他學(xué)科的門徑和鑰匙”。數(shù)學(xué)與實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的科學(xué)方法對(duì)于后來的科學(xué)活動(dòng)及近代科學(xué)的產(chǎn)生都具有重大影響。科學(xué)組織為科學(xué)革命的發(fā)生發(fā)展起了很大的推動(dòng)作用。1603年羅馬建立的猞猁學(xué)院、1657年佛羅倫薩的西芒托學(xué)院、1662年英國(guó)的皇家學(xué)會(huì)等都是這一時(shí)期非常具有影響力的科學(xué)組織，它們周圍聚集了一大批杰出的科學(xué)家。這個(gè)時(shí)期的科學(xué)積累主要有：牛津大學(xué)第一任校長(zhǎng)格羅賽特（R. Grosseteste）直接從希臘語翻譯亞里士多德的作品，并在光學(xué)方面從事實(shí)驗(yàn)研究；培根在天文、歷法、力學(xué)、光學(xué)、煉金術(shù)等領(lǐng)域嘗試進(jìn)行具體的科學(xué)研究；達(dá)芬奇強(qiáng)調(diào)通過實(shí)踐去探索科學(xué)的奧秘，他廣泛地開展了與繪畫有關(guān)的光學(xué)、數(shù)學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)等多種學(xué)科的研究活動(dòng)。
（2）第二次科學(xué)革命
第二次科學(xué)革命大約發(fā)生在20世紀(jì)初，以相對(duì)論和量子力學(xué)為主要標(biāo)志。它產(chǎn)生的歷史背景更加復(fù)雜，影響因素更多。下面簡(jiǎn)要討論它的三個(gè)條件。
首先，社會(huì)條件。自第一次科學(xué)革命之后，機(jī)械哲學(xué)觀影響著人類社會(huì)的方方面面。發(fā)達(dá)國(guó)家國(guó)內(nèi)各壟斷集團(tuán)之間、發(fā)達(dá)國(guó)家之間爭(zhēng)奪地國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)加劇，科學(xué)技術(shù)成為競(jìng)爭(zhēng)的最重要的商品。為了戰(zhàn)勝對(duì)手，圍繞尖端技術(shù)，展開了激烈角逐。超級(jí)大國(guó)為了爭(zhēng)奪世界霸權(quán)，以圖奪取優(yōu)勢(shì)；發(fā)展中國(guó)家為求獨(dú)立和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要求提高科學(xué)技術(shù)水平，進(jìn)行綜合國(guó)力的較量。
其次，經(jīng)濟(jì)條件。19世紀(jì)60年代以后，資本主義大工業(yè)開始建立，自然科學(xué)在工業(yè)生產(chǎn)中有了廣泛應(yīng)用的必要和可能。經(jīng)過第二次技術(shù)革命以后，人類仍然面臨著生產(chǎn)過程和工藝復(fù)雜，操作繁重，難以控制掌握，材料有限，動(dòng)力和能源緊張，生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)中經(jīng)驗(yàn)性的組織管理日益失靈等種種矛盾，迫切需要加以解決。
其三，科技條件。19世紀(jì)末的三大發(fā)現(xiàn)，使人類的認(rèn)識(shí)第一次深入到了原子內(nèi)部，徹底打破了原子不可分、元素不可變的傳統(tǒng)物理學(xué)觀念。以太漂移實(shí)驗(yàn)的零結(jié)果和黑體輻射研究中的“紫外災(zāi)難”等一系列令人困惑的現(xiàn)象，使經(jīng)典物理學(xué)陷入不可克服的矛盾。物理學(xué)危機(jī)是物理學(xué)革命的先兆。