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        十八大代表郭曉霞:辦好沒有圍墻的開放大學

        2012年11月15日16:49 | 中國發(fā)展門戶網 www.chinagate.cn | 給編輯寫信 字號:T|T
        關鍵詞: 郭曉霞 開放大學 縣級電大 省級電大 繼續(xù)教育 教育公平 圍墻 優(yōu)質教育資源 遠程開放教育 衛(wèi)生事業(yè)管理

        十八大代表郭曉霞:辦好沒有圍墻的開放大學

        十八大代表、國家開放大學農林醫(yī)藥學院院長郭曉霞

        十八大代表、國家開放大學農林醫(yī)藥學院院長郭曉霞:

        辦好沒有圍墻的開放大學

        “十八大報告對黨的十六大以來取得的成就和經驗進行了總結,提出了全面建成小康社會的目標和任務。作為一名來自基層的代表,我深受鼓舞,深感責任重大。我一定要認真學習領會十八大精神,扎實做好各項工作,為辦好人民滿意的教育貢獻力量。”十八大代表、國家開放大學農林醫(yī)藥學院院長郭曉霞在接受本報記者采訪時說。

        作為一名教育改革的參與者和見證者,郭曉霞對我國教育事業(yè)近年來快速發(fā)展所取得的成就感到欣慰和自豪。她介紹了我國廣播電視大學30年來從無到有,從小到大,從弱到強的發(fā)展過程:目前全國已形成包括中央電大、44所省級電大、1125所地市級電大、1827所縣級電大、3000多個教學點和6萬多個教學班的規(guī)模,辦學網絡覆蓋全國城鄉(xiāng),培養(yǎng)了900多萬名本、專科畢業(yè)生。開展各類非學歷繼續(xù)教育數千萬人次。目前,在冊的320萬名學生中,有農村大學生20多萬,部隊士官生10多萬,少數民族學生13萬、殘疾人6000多人。在實現高等教育大眾化,促進教育公平中發(fā)揮了重要作用。

        作為一名從事遠程開放教育的教師,郭曉霞很看重現代信息技術在滿足人民群眾需求、辦好人民滿意教育中所起的重要作用。她說,十八大報告中提出要積極發(fā)展繼續(xù)教育,完善終身教育體系,建設學習型社會,這些都離不開信息技術。沒有圍墻的開放型大學與普通高等學校有所不同,它強調面向全體社會成員,強調學歷繼續(xù)教育與非學歷繼續(xù)教育并重,強調優(yōu)質教育資源的集聚、整合和共享,強調沒有圍墻、超越時空限制,人人皆學、時時能學、處處可學。可以向一切有能力、有意愿接受高等教育的人提供學習的機會和服務。可以滿足人民群眾多層次的教育需求。

        郭曉霞說,實現十八大提出的“完善終身教育體系,建設學習型社會”目標,任務艱巨而繁重。我國有7.69億從業(yè)人員、1.2億左右農村富余勞動力、每年數以千萬計的新增勞動力以及1.6億老齡人口,如此龐大的群體,都有各自的教育需求,這對教育是一個挑戰(zhàn)。因此,必須要以現代信息技術為支撐,搭建開放靈活、功能強大的網絡平臺,開發(fā)數字化學習資源,探索教育信息化和現代化發(fā)展道路,不斷提升辦學能力和服務水平。以衛(wèi)星、電視、互聯(lián)網和移動終端等為主要載體,開展形式多樣、內容豐富的學歷繼續(xù)教育和非學歷繼續(xù)教育,最終實現人人皆學、時時能學、處處可學的理想目標。

        “要通過信息技術,為農村、邊遠、貧困、民族地區(qū)的師生提供優(yōu)質的教學資源,為農民提供能夠致富的技術。”她說,自己所在的單位,通過遠程教育,18年培養(yǎng)了近20萬名醫(yī)學、護理、衛(wèi)生事業(yè)管理、藥學等專業(yè)的畢業(yè)生。

        作為一名教師代表,郭曉霞覺得自己肩負著新的使命,“在這所沒有圍墻的新型大學里,一定要恪盡職守,努力工作,讓更多的弱勢群體享受到優(yōu)質教育資源。”(記者 李曜明)

        返回頂部文章來源: 中國教育報
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