冠華育才學(xué)校9個(gè)班級(jí)獲得了冠名。
本報(bào)深圳訊 （記者劉暢攝影報(bào)道）道路、橋梁可以冠名，學(xué)校的班級(jí)也能冠名嗎？深圳市一民辦學(xué)校就首創(chuàng)了給班級(jí)冠名的新方式。冠名者需付出的冠名費(fèi)用是“3000元冠名一個(gè)班一學(xué)期，5000元冠名一個(gè)班一學(xué)年”。這是“出賣”班級(jí)名稱賺錢，還是另有隱情？昨日，記者進(jìn)行了深入探訪。
●緣起
冠名活動(dòng)是為勵(lì)志
位于特區(qū)外的寶安區(qū)冠華育才學(xué)校成立于2001年，是一所從小學(xué)至初中九年一貫制教育的民辦學(xué)校。校長李宗淵說，冠華學(xué)校1500多名學(xué)生大多是外來勞務(wù)工子弟，家境貧寒，他們需要精神和物質(zhì)的支持；而學(xué)校的專職教師月薪不到2000元，待遇微薄。學(xué)校董事會(huì)希望通過冠名活動(dòng)，將社會(huì)精英人士請入民辦學(xué)校中，讓勞務(wù)工子女能感受到社會(huì)的關(guān)愛和激勵(lì)。
按照冠名方案，該校首先在全校34個(gè)班級(jí)中優(yōu)選了20個(gè)班級(jí)作為冠名候選班級(jí)。隨后通過冠名競選會(huì)，9個(gè)班級(jí)成為首批冠名班級(jí)。
●說法
老師學(xué)生認(rèn)為有益
二年級(jí)一班班主任何凱華老師告訴記者，冠名資助金讓學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金的幾率提高了很多，對學(xué)生的學(xué)習(xí)很有促進(jìn)作用。
被冠名為“中國律網(wǎng)班”的幾位學(xué)生則表示，聽了冠名者黃律師的成才故事后，很受鞭策，學(xué)習(xí)積極性提高了。
深圳市教育局國際合作與民辦學(xué)校管理辦公室主任彭堯向記者表示，冠華育才學(xué)校給班級(jí)冠名的嘗試，是一個(gè)新事物，目前我國尚無明確的監(jiān)管政策。
有助學(xué)校整合社會(huì)資源
資金和名稱監(jiān)管難
觀點(diǎn) PK
深圳市寶安區(qū)政府教育督導(dǎo)室主任王熙遠(yuǎn)表示，冠華育才是中低收費(fèi)的民辦中小學(xué)，有獨(dú)特的辦學(xué)理念和特色。社會(huì)精英為民辦中小學(xué)校班級(jí)冠名在整合社會(huì)資源辦學(xué)方面做出了有益的探索。社會(huì)精英積極為來深圳的建設(shè)者的子女教育問題奉獻(xiàn)力量，有助于提升民辦中小學(xué)辦學(xué)條件、資源配置和教育質(zhì)量。
冠華育才學(xué)校學(xué)生家長王小姐認(rèn)為，學(xué)校這樣把班級(jí)的名字“賣出去”后，她擔(dān)心被命名的班級(jí)和沒有被命名的班級(jí)存在差距給孩子們心理上帶來不好的影響。
市民劉先生則認(rèn)為，這種做法應(yīng)該“堅(jiān)決取締”。首先是名字審核難，誰來為冠名的名稱“把關(guān)”，另外，冠名資助費(fèi)的監(jiān)管也是個(gè)問題。
中立派：建議加速民辦教育立法
深圳市社會(huì)發(fā)展研究所所長楊立勛教授認(rèn)為，我國民辦教育實(shí)行的是自籌資金、自負(fù)盈虧的模式，但有關(guān)法律卻較滯后。他建議加強(qiáng)對民辦教育的立法，包括規(guī)定對民辦教育采用冠名等投融資方式的審查程序等等。
●對話
三問班級(jí)冠名
記者：這次冠名資金的落實(shí)程序如何？怎樣保證資金的有效監(jiān)管？
李宗淵：冠名者資助的錢不是直接給學(xué)校，而是冠名期學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，冠名者親臨學(xué)校審查，確認(rèn)受獎(jiǎng)師生的名單和金額，并由冠名者親手頒給其確認(rèn)的優(yōu)秀師生。所以根本不用擔(dān)心錢款的用途和監(jiān)督問題。
記者：怎樣對冠名的名稱“把關(guān)”？
李宗淵：名稱主要根據(jù)冠名者的意愿，校方會(huì)適當(dāng)把關(guān)，校董事會(huì)也會(huì)參與審核。
記者：還會(huì)繼續(xù)班級(jí)冠名活動(dòng)嗎？
李宗淵：我希望全校34個(gè)班全部得到冠名，探索民辦教育的新路子，我們一定會(huì)將班級(jí)冠名進(jìn)行到底。
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